临夏融媒记者 乔栋明 通讯员 崔皎
春风化雨，润物无声，社团作为校园文化发展与建设的重要载体，是培养学生兴趣爱好、陶冶情操、展示才华智慧的舞台。如今，各社团个性化的活动、创意十足的内容，成为临夏县教育领域一道亮丽的风景线。
近年来，临夏县以“社团育人”为抓手，深化体教融合，统筹推进全县中小学社团活动高质量发展。目前，全县205所中小学共开设科技、艺术、体育和劳动实践等20大类、110余个学生社团，参与学生超4.3万人次，社团覆盖率达89%。
近日，记者走进韩集初级中学，看到科技创新社团的学生正专注于机器人编程与设备组装。他们在老师的引导下，通过编写代码让机器人完成各种复杂任务。该社团负责人介绍说：“这些活动不仅激发了学生对科技的热爱，还培养了他们的创新思维与实践能力，不少社团成员在省、州级科技竞赛中崭露头角。”
田家炳中学充分尊重学生的个性差异和兴趣爱好，开设种类繁多的社团，其中“薪火”太极拳社团绽放出独特光彩。2019年，田家炳中学将太极拳文化纳入学校特色教育中，让学生们潜移默化地接受传统文化的浸润和熏陶。该社团每学期举办“非遗进校园”成果展演，与校外武术协会建立合作，开展太极文化讲座、校际交流比赛等活动。“希望通过丰富多元的活动，让更多学生感受到太极文化的博大精深，让传统武术在校园焕发新活力。”该社团负责人表示。
“用刀做笔，在木板上运刀刻字刻画，是将点、线、面塑造成立体的过程。木材是木刻之器，刀法是木刻之魂。”马集中心小学木刻版画社团学生在专业老师的指导下，从材料准备、图案设计，到刻刀使用技巧、油墨调配，再到最后拓印，一步步学习木刻版画的制作流程。“我校木刻版画社团引导学生掌握木刻技能，培养工匠精神，加深学生对传统文化的了解，激发文化自信与爱国情怀。”校长马志奎说。
走进吕家岭中心小学，一块约170平方米的“开心农场”种植园格外吸引人。该校重视劳动课程实践教学，利用有限的土地资源，开辟出一块“开心农场”种植园，每年开春，学校邀请专业人员指导学生栽种大蒜、土豆、大豆和西红柿等。通过种植、培管、收获、绘画及写作等，将种植活动变成一个有探究味、文化感的劳动教学课程。除校内“开心农场”的定期劳动和家务劳动外，每年还在校外开展锄草、挖野菜和植树等研学活动，让学生在大自然中体验劳动的艰辛与快乐，提高学生综合素质。
“社团活动是素质教育的重要载体，我们将继续打造人工智能和生态环保等前沿领域社团，举办全县中小学生社团风采大赛，以赛促学、以展促优，让每个孩子都能找到属于自己的舞台。”该县教育局体卫艺股负责人虎建英说。
