优质名校办到家门口——临夏市“名校+”人才引领高质量办学纪实

2021-10-20 来源:民族日报·中国临夏网  记者:马琼洁  浏览量:16656

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优质名校办到家门口

——临夏市“名校+”人才引领高质量办学纪实

记者 马琼洁

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河州中学的学生们迎来了新学期

“让孩子能在家门口上好学校、受优质教育,是我们每个家长的期盼。”这是河州中学一位学生家长的感言。今年,临夏市坚决落实州委“振兴临夏教育”的工作要求,强化人才引领,面向全国名校引进教育人才团队,为全市教育事业高质量发展提供有力人才支撑。

联合办学,引入北京名校资源,激活民族教育发展“一池春水”

引入名校快速提升教育水平,是实现全市教育事业“弯道超车”的新路径。

北京实验学校(海淀)是一所百年老校,校长曾军良提出的“魅力教育”新理念在全国影响重大。在州委的关注支持下,临夏市多方汇报、主动对接,5月中旬,市委主要领导到北京实验学校考察,积极协调联系引进事宜。

6月13日,市上与北京实验学校(海淀)签订联合办学协议。临夏市迅速成立十五年一贯制学校——河州中学教育集团,打造临夏市版北京实验学校和全国民族地区示范标杆学校。

7月2日,市委、市政府聘任曾军良为河州中学校长,北京实验学校党委副书记、常务副校长罗霞等4名特级教师为河州中学副校长,统一管理新建投用的河州中学初中部、高中部。为保证学校能够早日建成开学,临夏市连续奋战,全力推进学校基础设施建设、师资力量配备。统一选派优秀教师110名,其中从全州8县市选调骨干教师32名,引进教育人才18名。

短短4个月时间,一所高质量、高颜值学校建成开学,1120名高一和初一新生入学就读,再次演绎了教育办学领域的“临夏速度”。

“这次引进聘任的河州中学校长全部是北京实验学校的骨干人才,他们教育理念先进,教学经验丰富,一到临夏市就投入到工作中,为推动我市教育高质量发展注入了‘一池春水’。”市教育局相关负责人介绍说。

整体接管,注入市中优秀团队,打造东西教育协作“活力引擎”

打造一支“有情怀、懂教育、会教学、善管理”的校长队伍,是实现教育提质增效的关键所在。

临夏市依托新一轮东西部协作平台,借助济南市市中区优质资源补齐自身教育短板,打破原有短期培训、进修支教的协作模式,腾出全市基础条件好、办学规模大的4所学校,由市中区教育骨干人才担任校长(园长),实行整体接管,打造东西部教育协作“新样本”。5月29日,临夏市与市中区召开党政对接座谈会,双方就教育协作达成初步意向。协调引进市中区教育教学团队12人,并聘任其中4名管理教学经验丰富、有校园长和教研组长经历的人员,分别担任临夏市第一中学校长、新华教育集团校长、建国小学校长和第三幼儿园园长,分别带领2名骨干教师,以团队形式全面负责教育教学工作。这种创新模式对全市校长队伍带来理念上的冲击、观念上的触动,激发了干事活力,形成了“良性竞争、整体提升”的教育发展格局。

企地协作,接入企业办学模式,促进全市教育优质“高位嫁接”

均衡发展是实现教育公平、构建和谐社会的必然要求,“高位嫁接”是推动全市基础教育均衡发展的有效途径。

湖南优迪教育科技公司是国内一家致力于发展教育文化产业的知名企业,拥有一流的教育专家顾问团队。今年5月,市上组织党政考察团到湖南学习考察教育工作,与该公司建立企地协作关系,双方多次就师资配置、项目规划、智慧教育产品引入等方面深入对接协调,达成合作框架协议,采取“企业主导、政府监管”的办学模式,在临夏市建设1所集小学、初中、高中为一体的高起点、高标准、高品质的全封闭标准寄宿制学校,让更多孩子在“家门口”就能享受优质的教育资源。目前正在进行项目规划设计,预计将于2022年秋季建成开学,新增学位6000个。

曾经,规模小、师资力量薄弱、办学特色不明显、不能满足生源需求是临夏市学校面临的最大问题。如今,优质教育资源的注入让教育焕发出生机与活力,推动全市教育在实践中不断探索,齐心协力走向教育新高位。

编辑:马少华 责任编辑:山桦

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